La
Red de Antropologías del Mundo (RAM)
Necesariamente multilingüe,
multilocalizada y organizada tanto virtualmente como en eventos e intervenciones
concretas, imaginamos la RAM como un entramado
de discusión e intervención sobre las heterogeneidades
de las antropologías mundialmente y las geopolíticas de
conocimiento implicadas en su producción.
La RAM se propone contribuir a transformar las actuales
condiciones y circuitos de conversabilidad entre los antropólogos
/as en el mundo reconociendo la pluralidad de posiciones y las relaciones
de poder que subyacen a las diversas locaciones. No es una celebración
del multiculturalismo al interior de la antropología, no es el
‘descubrimiento’ de la diferencia al interior de la antropología.
Antes bien, es la problematización de los mecanismos sobre los
que se normalizan y naturalizan ciertas modalidades y tradiciones antropológicas
desempoderando otras antropologías y antropologías de
otro modo.
El
colectivo que impulsa la RAM ha realizado una serie
de actividades. Hemos tenido reuniones informales usando congresos en
Estados Unidos como la Asociación Antropológica
Americana (AAA) y la LASA.
En 2002 organizamos un taller en el AAA, al cual atendió un buen
número de personas (especialmente por Latinoamericanos que trabajan
en los Estados Unidos). Además, en 2003 realizamos en Europa
una conferencia internacional con la ayuda de la Wenner-Gren Foundation. De
esta conferencia saldrá próximamente publicado un libro
que recoge las diferentes ponencias. En la revista de la Asociación
Antropológica Europea hemos publicado lo que consideramos el
manifiesto del RAM. También hemos coordinado
la enseñanza de varios seminarios de postgrado en los Estados
Unidos (Universidad de Carolina del Norte-Chapel Hill y Universidad
de California-Davis) y en el Brasil (Universidad de Brasilia) para discutir
la relación entre la antropología y las otras antropologías. Estas experiencias nos han motivado a apoyar programas de entrenamiento doctoral alternativos (como el programa
en la Universidad del Cauca en Popayán, Colombia). Así
como el diseño de una red regional de doctorados en América
Latina explorando la combinación de las tecnologías virtuales
con las presenciales en los procesos de enseñanza.
